化教虞芮逊,和了触蛮争。的解释

诗词原文

化教虞芮逊,和了触蛮争

化教虞芮逊,和了触蛮争。的解释

朝代:唐代

作者:白居易

虞芮今何在,空留争地名。

化教虞芮逊,和了触蛮争。

德重自能服,风清本易平。

休言古多让,今岂独难行。

作者简介

白居易,字乐天,号香山居士,唐代著名诗人,生于唐代宗大历七年(772年),逝于唐武宗会昌六年(846年),他的诗歌题材广泛,形式多样,语言平易通俗,被誉为“人民诗人”,白居易的诗作常常反映社会现实,关注民生疾苦,具有深刻的思想性和艺术性。

译文

虞国和芮国如今在哪里?只留下当年争地的地名。

通过教化,虞芮两国变得谦逊,平息了触、蛮两国的争斗。

德行厚重自然能够使人信服,风气清廉本来就容易平定。

不要说古代人多谦让,如今难道就难以实行吗?

释义

这首诗通过虞芮两国因争地而起的争端,以及通过教化而和解的故事,表达了诗人对于道德教化的重视,虞芮两国本为小事而争,但在周文王的德政影响下,两国君主变得谦逊,最终和解,诗人以此为例,强调德行和清廉风气的重要性,认为这些是解决争端、维护社会和谐的根本。

赏析

这首诗以简洁明了的语言,表达了诗人对于道德教化的深刻认识,通过虞芮两国和触蛮两国的对比,诗人突出了教化在解决争端、维护和平中的重要作用,诗人也表达了对古代道德风尚的怀念,以及对现代社会道德建设的期望,整首诗语言平易,寓意深刻,具有很强的感染力和说服力。

创作背景

这首诗的创作背景可能与白居易对当时社会风气的关注有关,唐代中期,社会矛盾日益激化,各种争端不断,白居易作为一位有社会责任感的诗人,他通过这首诗表达了对道德教化的重视,以及对通过教化来化解社会矛盾、维护社会和谐的期望,这首诗也反映了白居易对于古代道德风尚的怀念,以及对现代社会道德建设的思考。

需要注意的是,虽然这首诗中提到了“化教虞芮逊,和了触蛮争”的关键词,但“虞芮逊”和“触蛮争”的故事并非白居易首创,而是源自古代典籍,白居易在这里巧妙地运用了这些典故,来表达自己的思想和观点。

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