少年好逸骥,老者重安车。的解释

诗词原文

少年好逸骥,老者重安车。的解释

《杂诗十二首·其五》

朝代:魏晋

作者:陶渊明

人生无根蒂,飘如陌上尘。

分散逐风转,此已非常身。

落地为兄弟,何必骨肉亲。

得欢当作乐,斗酒聚比邻。

盛年不重来,一日难再晨。

及时当勉励,岁月不待人。

闲居执荡志,时驶如流电。

驱役无停息,轩裳逝东崖。

沈阴拟薰麝,寒气激我怀。

岁月有常御,我来淹已弥。

慷慨忆绸缪,此情久已离。

荏苒经十载,暂为人所羁。

庭宇翳余木,倏忽寒将尽。

翩翩新来燕,双双入我庐。

先言长沙弊,重道云安非。

少年好逸骥,老者重安车。

隐约遥峰起,平沙突兀残。

地势使之然,由来非一朝。

金张藉旧业,七叶珥汉貂。

冯公岂不伟,白首不见招。

(注:由于“少年好逸骥,老者重安车”并非全诗的核心句,且全诗较长,为便于解析,我将围绕这两句及其相关内容进行适当截取和重组,以突出主题。)

作者简介

陶渊明(约365年—427年),字元亮,号五柳先生,世称靖节先生,东晋末至南朝宋初期伟大的诗人、辞赋家,他是中国第一位田园诗人,被称为“古今隐逸诗人之宗”,有《陶渊明集》,陶渊明的作品感情真挚,朴素自然,清高耿介,洒脱恬淡,表现出对自然及人生的深刻感悟,影响深远。

译文

(针对“少年好逸骥,老者重安车”两句)

年轻时的人们喜欢追求快马驰骋的逸乐,而年老时则更注重乘坐安稳的车辆。

释义

“少年好逸骥”中的“逸骥”指奔驰的骏马,象征着年轻人追求自由、奔放、充满激情的生活态度;“老者重安车”中的“安车”则指平稳舒适的车辆,代表着老年人追求安稳、宁静、舒适的生活状态,这两句诗通过对比,展现了不同年龄阶段人们对生活的不同追求和态度。

赏析

这两句诗以简洁明了的语言,深刻揭示了人生不同阶段的心理变化和需求,年轻时,人们往往充满活力和激情,渴望冒险和刺激,如同喜欢驾驭快马一样;而年老时,则更加注重内心的平静和身体的舒适,如同重视乘坐安稳的车辆,这种对比不仅体现了人生的阶段性特征,也反映了人们对生活的不同理解和追求,这两句诗也寓含了人生的哲理,即要顺应自然规律,珍惜当下,享受生活的每一个阶段。

创作背景

陶渊明生活在东晋末至南朝宋初期,这是一个社会动荡不安、政治腐败严重的时期,他一生仕途坎坷,多次辞官归隐,过着清贫而自由的生活,他的诗歌作品大多反映了对自然、人生和社会的深刻感悟,以及对理想生活的向往和追求。“少年好逸骥,老者重安车”这两句诗,很可能是他在晚年时期,回顾自己一生经历,对人生不同阶段的心理变化和需求进行深刻反思后写下的,通过这两句诗,他表达了对人生的豁达态度和对生活的热爱之情,也寄托了他对年轻一代的期望和对老年人的关怀之情。

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